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Il Liceo "Piga" ha rappresentato, dunque, per il territorio circostante, fin dai suoi primi anni di vita, un indispensabile punto di riferimento culturale improntato all'esperienza educativa classico-umanistica non disgiunta dalla cura delle discipline a carattere scientifico.
Attento alle trasformazioni locali e globali, il nostro Liceo si contraddistingue per una identitā culturale forte, che si fonda sulle solide basi dell'antico e del classico, ma sa anche riflettere sull'etā contemporanea, affrontando le sfide del futuro per aprirsi al nuovo.
La nostra dunque non č una scuola a vocazione antiquaria, sterile depositaria di sapere e dispensatrice di formule e definizioni, ma un autentico laboratorio di ricerca ed esperienza creativa, in cui si formano uomini che, attraverso la consapevolezza del passato, si proiettano nel futuro.
All'incontro dialettico di tradizione e modernitā e all'esigenza di superare la secolare dicotomia tra sapere umanistico e sapere scientifico, fanno riferimento gli assi formativi con cui vogliamo preparare i nostri studenti alla lettura critica di una societā complessa e attrezzarli a sostenere da protagonisti le sfide della complessitā e della globalizzazione.
I profili di uscita, relativi ai due indirizzi di studio presenti in Istituto, classico e linguistico, costituiscono due diverse articolazioni della "licealitā": entrambi prevedono lo sviluppo di competenze e conoscenze tali da garantire il possesso dei prerequisiti richiesti per l'accesso a qualsiasi Facoltā Universitaria. E' particolare cura dell'Istituto favorire l'acquisizione, da parte degli studenti, di certificazioni esterne in campo linguistico ed informatico, riconosciute quali crediti dalle Facoltā Universitarie.
La solida polivalenza culturale e formativa dei nostri studi curriculari dunque ha come meta la formazione di un'intelligenza duttile e versatile e l'applicazione dell'apprendimento nei vari settori lavorativi; sollecita, inoltre e soprattutto, una riflessione sul passato e guida ad una lettura critica e ragionata del presente, condizione, questa, che consente di cogliere la vera essenza del reale, oltre l'immediato e l'apparente. Pertanto si ripropone in tutta la sua attualitā la felice intuizione senecana: "Non scholae sed vitae discimus" (non studiamo per la scuola, ma per la vita").